【第十七章】 

　　資格課程的高潮等我完成了這項訓練之後，我感到非常滿意，因為我接受了可能是 
最好的訓練，從技術和戰術水平上把我培養成一名合格的戰鬥指揮官。然而，我還沒有 
經歷過實戰。 
 
　　資格課程，特別是「生存、逃脫、抵抗與規避」訓練，使我有了戰鬥的真實體驗， 
這是我在其他所有訓練中都沒有體驗過的。它們使我懂得，為了使指揮官在戰鬥中具有 
並表現出自己部下所期待的勇敢精神，他自己必須找到與自己和平共處的辦法。對我來 
說，這種力量來自我與上帝的信任關係。這種力量使得一個人毫無畏懼地度過每一天。 
據我所知在戰鬥中是沒有無神論者的，我也不指望發現一個這樣的人。 
 
　　我認為卡爾？斯廷納不是發現這個啟示的惟一的人。不過根據我的經驗，對戰場上 
的所有人（包括軍官和士兵）來說，信念是大多數人內在力量與動機的源泉。我知道它 
是沒有任何東西可以取代的。 
 
　　畢業演習：火雞林/羅賓？塞奇畢業演習是一次非常規戰爭的戰地訓練演習，在布 
拉格堡西北約75英里的尤沃裡國家林地及其周圍的居民區舉行，持續時間大約3個星期 
，是資格課程的高潮。在這段時間裡，特種部隊學員被編成若干個A級小分隊，把他們 
在訓練中學到的技能拿到實踐中來檢驗。 
 
　　為了斯廷納他們所參加的火雞林演習，這個訓練地區成了一個名叫「佩因蘭」的虛 
擬國家。它由一個腐敗的左翼政府領導，受到一個較大的共產黨國家的支持。有一支反 
政府游擊隊正在力圖推翻這個政府，引進民主，但是他們需要幫助。那個共產黨大國保 
證派出部隊幫助佩因蘭政府消滅游擊隊。 
 
　　這次演習組織得盡可能真實。例如，當地老百姓扮演了各種角色，並向雙方提供支 
持。反游擊隊武裝通常是一個戰備旅，而游擊隊大體上有100—150人，是從布拉格堡的 
各個支援部隊抽調來的。 
 
　　缺乏經驗的特種部隊學員在自己的A級小分隊裡接受對他們的專業技能、戰術技能 
和總體表現的評估。 
 
　　卡爾？斯廷納繼續說道：我參加了這次演習的兩方，既當了學員也當了游擊隊長。 
這次演習不同於1964年那次演習：A級小分隊領受任務之後就進入了「孤立地區」，開 
始進行準備（孤立地區是每個特種部隊為完成自己的使命而進行準備工作的一個地區） 
。進入該地區後，他們就見不到自己的家人、朋友以及與任務準備工作無關的人員。在 
火雞林演習中，這段時間大約有1個星期；如果是一項實際任務，這個時間可能長達 
6個星期。在這段時間裡，他們研究行動的安排以及作戰地區的各方面情況——那裡的 
政府、地形、氣候、人的個性、游擊隊、人民、文化以及其他相關問題。在這個問題上 
他們能夠得到許多專家的幫助，這些具有高學歷的人將向他們提供具體領域的指導。 
 
　　孤立階段的最後一步是向大隊長及其參謀人員進行簡要匯報，通常包括這次使命的 
每一個細節以及完成使命的步驟——精確到第n度。這些細節全都要記在腦子裡。小分 
隊的任何成員都不得攜帶任何命令和書面文字。簡要匯報之後，就可以對他們是否已做 
好出發的準備作出判斷。如果作出了「是」的判斷，他們就直接從孤立地區進入出發機 
場，準備離開。 
 
　　在Ａ級小分隊進行準備工作的同時，游擊隊長（通常是特種部隊的一名少校或者上 
尉）已經進入行動地區，開始爭取當地老百姓的工作，目的是建立一個支持游擊隊的群 
眾基礎。 
 
　　在扮演游擊隊長角色的時候，我發現了一種很有效的辦法：在一個星期天的早晨， 
我和休一起驅車前往阿爾伯馬爾縣（在佩因蘭），花上一天時間與人交談。我去那裡的 
雜貨店、餐館以及我能找到的人多的地方。我想尋找一些需要幫助的人。 
 
　　例如，在一個地方，我聽說有個大型奶牛場的主人遇到了麻煩，無法及時為他的奶 
牛擠奶，而且地裡的莊稼也無人收割，主要原因是他的妻子得了癌症，情況很糟糕。 
 
　　我去看了他，說明了我的身份，跟他說了我們即將開始的訓練演習。他對我說，雖 
然他聽說過，但以前從來沒有參加過。我告訴他，我是在田納西州一個農場長大的，非 
常理解他所面臨的各種困難，因為他既要經營農場，又要照顧生病的妻子。 
 
　　「再過一兩天，」我對他說，「我將要有大約150名士兵，全都穿著老百姓的衣服 
，來當我的游擊隊員。我將從這些人裡挑選四五個農場長大的士兵，讓他們和你住在一 
起，幫你幹活。你可以讓他們住在雞捨裡，或者住在擠奶場裡，或者你想讓他們住的任 
何其他地方。他們聽你的使喚，可以幫你收莊稼，擠奶或者幹別的活。 
 
　　「如果來了反游擊隊武裝，要抓我的游擊隊員，我只要求你保護他們。如果他們想 
抓人，我只求你說一句：『那樣的事我一點也不知道。我跟那些事情從來不沾邊。我不 
希望你們的卡車從我的地裡開過。』」這一次扮演反游擊隊武裝的是101空降師。 
 
　　「我只想求你一件事，那就是向你借一輛卡車，也許一個星期用一兩個晚上，運送 
15到20名游擊隊員去模擬炸毀一座橋樑或者某個類似的目標。」 
 
　　「這沒問題，」他對我說，「我非常感謝你的幫助。」 
 
　　「這太好了，」我說道，「你是不是問一問你的朋友們，看他們是不是也需要什麼 
幫助？」 
 
　　他告訴我他願意這樣做，而且確實這樣做了。 
 
　　然後我提醒他說，我們的相互信任非常重要。我對他說：「如果你做不到，我們就 
可能損失所有的游擊隊員，那樣我們也就無法幫助你和你的朋友們了。」 
 
　　他告訴我，他懂得這一點，他也這樣做了。 
 
　　另外，通過這位農場主的幫助，我得以同其他人建立了聯繫，這些聯繫最終成為我 
在整個社區中的活動基礎的主要部分。 
 
　　一次確保空降區安全的演練我還和當地的一些牧師取得了聯繫，想看看他們的教區 
有哪些人需要幫助。他們向我提供了許多人，這些人為我的游擊隊小組提供了保護和支 
持。 
 
　　能夠為我們的事業把人民組織起來真是一件了不起的事。他們都想參與並且提供幫 
助——有時候大大超出你的實際需要。 
 
　　通常在特種部隊學員進入之前，我就把我的游擊隊帶進了那個地區，以便有充分的 
時間與當地人密切接觸，建立起適當的行動基地。他們來了之後，我就挑選一些人，讓 
他們去幫助我事先聯繫好的那些人（比如那個奶牛場的主人），並且讓他們住在那裡。 
 
　　不過在他們去之前，我就制定了相關的標準、原則和行為法規。我跟他們說：「舉 
止行為要絕對端正。要尊重每一個人的尊嚴，愛護他們的財產，不許胡來（口頭上或者 
其他方面），不許愚弄人，不許發生有損於你們的道德以及妨礙我們與人民生活與合作 
的任何事情。我們來這裡是幫助他們的，如果我能這樣做，他們也會幫助我們的。沒有 
他們的保護和支持，我們就無法生存。你們誰出了事情，誰就完蛋——你的職業生涯也 
就完了。順便說一句，不許飲酒！」 
 
　　我還會對他們說：「要去教堂，如果有可能，就參加唱詩班，要熟悉教堂裡的每個 
人。如果你能和他們打成一片，讓他們尊敬你，他們就會保護你，我們在做每件事的時 
候都能得到他們的合作。」 
 
　　我總是想把我的游擊隊員放在社區的關鍵部位。他們和那些支持他們的人就是我的 
情報網。這樣我就能及時瞭解整個縣裡正在發生的事情。 
 
　　在A級小分隊進入的前兩天，我的游擊隊員會集中起來，以便組織我們的「集結營 
地」，研究與Ａ級小分隊接頭和接待他們的計劃。此外還要進行一次確保空降區安全的 
演練。 

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